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　　面对中职学校学生文化基础差、素质低，管理难度越来越大的现状，所有的老师都在 感慨：现在的学生真难管！尤其在技工学校担任班主任工作就是在“啃硬骨头”！但是只要根据班内学生的特点，找到“啃骨头”的技巧，用心钻研不断总结带班经验，我们也会从中获得收获与快乐的，我认为做班主任，主要的从下面几个方面做起：

　　一、班级愿景规划

　　首先，新生班主任要重视与学生见面的第一印象：可爱、可敬、可亲、可畏！要用心琢磨开班致辞，“攻心为上”！上中职学校的学生正在逆反期，他们从小学、中学都被贴了“坏孩子”的标签，所以在他的自我印象管理中不由的就把自己的行为习惯与“坏孩子”的内容一致了，所以新班主任要鼓励学生去掉自身的“标签效应”，根据本班学生专业、性别等实际情况量身定做开场白，如：“相聚一起是缘分”，“我们学习成绩不好但是我们有爱心有正义感。。。我们情商高”“我们有个性说明我们逆商高，也说明有创造奇迹的潜力。。。”“做人是第一位的”等激励人心的话语来激起他们心中的正能量。其次，要强调规矩的重要性，提前制定班规让同学们自己去讨论、改进、完善，调动他们的“主人翁”意识，最后，我们要树立我们班级目标：要把本班专业优势讲给学生，提前把优秀毕业生的案例钻研透，以生活中鲜活的榜样来激励震撼学生，让他们情愿学习本专业、情愿留着本班，他们也就会尽快的心甘情愿接纳新班主任。把“要成为一个什么样的班？”留给大家讨论，班主任最后汇总成一句话，我们的“班训”诞生。“班训”是班级的核心价值观，有什么样的班主任就会有什么样的班级！

　　二、创沟通平台，畅交流渠道

　　1、要充分发挥手机的作用，利用网络平台建立班级QQ群、微信群,了解学生的朋友圈、处事原则、思想动态等，也让学生了解老师的思想，用老师的正能量去影响学生。合理利用网络平台，可以沟通师生感情，及时解决安全隐患，也可以起到以学生管理学生的作用，但是，建群之初要提出明确的要求和希望，如果群里出现不文明的现象，要用小窗口及时友善提醒 ，出现不良讨论时，要有策略的参与引导。

　　2、要重视与家长的沟通：无论是通过电话还是召开家长会或者网络平台，在与家长沟通时要先说学生好的方面，再说出问题，提出解决意见，争取家长的支持和配合。有些家长纵容孩子，老师不能一味的迁就，应友善提醒家长。拉近与家长的距离，取得家长的支持和配合，对于问题学生能起到很明显的管理作用。

　　3、要重视班会：形式生动、主题突出，集趣味性、艺术性、知识性于一体的主题班会，需要班主任老师精心设计和用心琢磨，也是深受学生欢迎的思想品德教育模式，充分发挥班会的作用，可以发现并解决很多处于萌芽中的问题，达到鼓舞士气、提高班级团队凝聚力的作用。成功的班会同样也体现着班主任工作的智慧和艺术。

　　三、构建强有力的班委会

　　要想建设一个良好的班集体，必须组建一个强有力的班委会参与班级管理，让更多的学生成为骨干，成为班级管理的主人。首先，要学会选拔干部，一般来说，由学生自己推荐，经过民主选举，再由班主任优化组合而产生的班委会，更能得到同学们的信任和拥护。其次，要注意培养班干部，班干部也是学生，需要对他们经常培训，要他们边培训、边实践，边反思。和他们一起协商、讨论、决策。鼓励他们发挥自己的聪明才智，给他们创造开展工作的有利条件，定期组织开展批评与自我批评的民主生活会，总之，对班干部既要交给任务，又要交给方法；既要大胆放手，又要小心扶持；既要热情鼓励，又要严格要求；既要在培养中使用，又要在使用中培养。

　　四、注重班风建设

　　没有规矩不成方圆，首先，要制定完善细致的班级管理制度。其次，在执行制度过程中，要讲规矩、善表样！放大学生的优点，有批评、有表样、善批评，结合学生自身的特点采取学生最能接受的批评方式，促进矛盾解决。最后，要加强检查和考核，班干部要每天进行检查、监督、考核，并将汇总的数据及时报告班主任，班主任要认真查看并做好周总结、月总结，通过数据分析，及时了解，发现和解决问题。

　　五、抓班级安全教育

　　从新生入学起，就要加强思想教育，对问题学生经常“敲打”，反复重申打架、抽烟、旷课等违纪行为的严重后果，预防为主，尽量把一切不良行为扼杀在萌芽中，还要加强财物安全、食品安全、情感安全等各方面的教育，防范到位。

　　总之，中职学校班主任工作要坚持学生主体，全面开展的原则，善于调动学生配合教育、参与管理的积极性，把班级的教育与管理活动变为师生双方共同参与的活动，在日常学生管理工作中要启发疏导，宽严相济，把班级的常规管理过程变为教育和训练良好行为习惯的过程，“责任心、爱心与智慧”是技工学校班主任成功的秘诀。