任务驱动教学法在课堂中的运用
信息来源:信息中心 ‖ 发稿作者:信息中心
‖ 发布时间:2018年12月06日 ‖ 查看9140次
2018年11月21日下午,信息中心组织开展了陈启锋教师教学公开课观摩活动。教学管理部部长、教学督导室主任、信息中心主任及各教研室10名教师代表参加观摩。
本次公开课的教学内容是完成“桃园山庄” 首页的分类模块制作。通过对“最新动态”、“会议宴会”、“酒店预定”三个模块的制作,掌握网页制作中页面布局的方法——盒子模型法。具体操作包含边框(border)、内边距(padding)、外边距(margin)、浮动(float)、定位(position)等属性的运用。 在公开课上,教师首先对上一节课 “年会预定”制作的重点内容进行提问,师生互动效果良好。导入本次课教学任务——完成“分类模块”部分网页的设计。教师给学生明确了本模块整体设计思路,详细讲解了制作过程中的重难点内容,并借助“红蜘蛛多媒体教室”教学软件演示具体的制作过程。接着,教师把任务发放到学生机,由学生着手制作网页。在制作过程中遇到的问题或学生相互讨论解决或寻求老师帮助。最后绝大部分学生在课上顺利完成本次任务,教师对学生提交的作品进行了点评。
通过观摩教师的交流讨论,大家一致认为:通过任务驱动教学法,能够激发学生学习兴趣;分步讲解任务,使复杂问题简单化,学生更容易接受;学生独立完成任务,体现了课堂以学生为主体的教学理念,实现了“做中教、做中学”一体化教学效果。教学设计合理,思路清晰,符合计算机专业二年级学生的认知特征。同时观摩教师针对“如何让中职学生上好一节课”进行了交流,提出了有效的教学方法及改进建议。 陈启锋老师认真听取了大家的意见和建议,表示在今后的教学工作中会取长补短,探索和应用新教学方法,不断提升自己的教学水平。 获取学校最新资讯请扫描下方二维码关注张家口煤矿机械制造高级技工学校微信公众平台
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